为增强学生实践能力，提高学生分析问题、解决问题的能力，医护学院组织在6.29日--7.10期间开展专业技能集中实训。涵盖本学期健康评估、常用护理技术、内科护理、外科护理、急救护理、儿科护理、妇产科护理等14门专业课程，合计约50个重点实验项目。

图为老师进行实操教学

图为学生进行急救护理实训

6月29日上午，医护学院4教实验室“人声鼎沸”，学生们统一穿着护士服，在任课教师的指导下紧张有序的进行着各项操作，本次开展的实训项目有：一般体格检查、心肺腹部检查、铺床法、无菌技术基本操作、穿脱隔离衣、生命体征测量、静脉输液法、男女病人导尿术、心肺复苏、“包扎、止血、固定、转运”、推拿与按摩、家兔空气栓塞、病理切片观察等重点实验。任课教师首先进行集中示教，然后进行分组演练并进行重点操作指导，要求每位学生参与到实验的各环节，掌握操作要领并能达到独立完成操作的水平。

图为学生开展分组实践教学

学生们兴趣高涨，早早地在实验室做好各项准备，聚精会神的聆听老师强调事项，重点之处做好随堂笔记，在分组练习过程中，全身心投入到实验操作中，反复练习直至熟悉操作。

该实训贯彻理论与实践相结合的教学原则，是人才培养计划的重要组成部分，是培养学生创新能力的重要教学环节，通过实训使学生了解社会，接触实际，将学生培养成复合型专业技能人才。

图为学生进行儿科护理实训