受新型冠状病毒感染肺炎疫情的影响，我校严格按照教育部和省委政府、省教育厅的要求，坚决保障全体师生的健康安全，延期开学，在此基础上，学校结合学校实际，及时调整新学期的教学方案，决定充分利用信息技术手段和组织能力，整合优质教育资源，全面推进线上教学，以保证学校有序推进“停课不停教、停课不停学”的工作。

2月17日，学校全面启动线上教学工作，按原定教学计划，依教学日历，近万名师生以互联网为媒介，跨越时空和人力物力限制，通过QQ课堂、雨课堂、智慧超星平台、云班课等多种手段和形式有条不紊地开展线上教学活动。

 图为我校教师进行线上授课

“等了好久，终于可以学习新课程了！”

“现在是疫情关键期，现在最好的方式就是待在家里认真听课啦~”

“老师讲的太好了，整体节奏也掌握得很好！”

图为学生认真学习线上课程

尽管不像往常一样，坐在教室里面对面沟通交流，但师生们依然以饱满的热情投入到线上教学与学习中，课堂气氛照常活跃，师生互动频繁。大家共克时艰、互相鼓励，利用网络平台保证课程顺利进行。据了解，开课首日，线上教学共涉及253个班级，153门课程，197位教师，学生到课率达99%以上，众多班级全勤，师生互动频繁。截止2月24日，在线开课286门，授课班级272个，在线教学教师274名。学生线上学习累计约58912人次/周。

图为我校教师进行线上授课

这一个个数字的背后，是学校高度重视、上下协同、狠抓落实，在短时间内形成了务实高效的良性工作机制的价值呈现，更是川科一直秉承的“修德技精、勤思协作”精神的意义呈现。

上网课时，我们看到的是有序的排课表、老师们一个亲切如初的脸庞、精心准备的各项课件……屏幕的另一头，还有他们为了网课学习研究，反复模拟测试平台，开展会议针对学生反馈做出相应调整，只为让同学们最大限度接受到新知识，同时也提高个人的信息化教学水平。线上教学展风采，教育初心永不改。接下来，接下来，让我们为你揭秘川科线上教学背后的教育初心！

一、科学制定教学方案 全面保障教学质量

为全面保障如期开课落到实处以及线上教学的教学质量，教学事业部先后下发《疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案》《疫情防控期间开展线上教学组织管理的规定》《川科线上教学工作要求》等文件，对疫情防控期间线上教学工作提出了总体要求，方案周密，设计合理。

 根据川科教发[2020]2号文件《疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案》的要求，各二级学院结合本院的实际情况，灵活开展线上教学工作，以良好的教学效果为导向，制定了科学合理的停课不停学工作实施方案，用以指导授课教师制定课程线上教学实施方案。授课教师提前做好开展线上教学的各项准备工作，根据学校既定的教学安排和疫情防控需要，遵照课程标准，认真研究制定线上教学方案，包括线上教学平台选用、电子教材和辅导教学资源选用、在线教学安排、教学组织方式、考核评价方式等，确保课前、课中、课后各环节可控。

二、根据实际情况 合理选用第三方平台 

目前国内诸多机构已经研发并投用了较为成熟的线上教学平台，如腾讯课堂、超星平台、雨课堂、蓝墨云班课等，教育教学资源尤为丰富。各二级学院根据自身专业设置情况和课程教学需要，加强与第三方平台机构开展线上教学探讨，有针对性地选择主流平台，且严格控制平台数量，避免给学生造成负担，影响线上教学各环节的可控性。

三、积极探索 开启互联网+新教学模式

鼓励任课教师积极通过“互联网+”改造课堂，推动教师利用微课、慕课等在线开放课程资源和网络课程创新课堂教学（附教育部公布已认定的部分国家精品在线开放课程）。积极扩充资源、优化教学设计、创新教学模式、提升考核评价机制。通过尝试，不断总结积累疫情期间的线上教学工作经验，互相交流，深入推动线上与线下相结合、课内与课外相结合的教育教学改革。疫情解除后，充分做好线上学习和返校集中学习进度衔接工作。

四、强化线上教学质量监管 护航教学工作

线上教学，教师不仅面对在线学生，更是面对无数个家庭，为确保线上教学质量，各二级学院加强教学资源的审核力度，进一步规范教师的教学行为，严格按照教学目标不降低的标准，合理制定学生线上学习和评价机制，将学生线上学习情况纳入学期课程考核评价体系。

各教学单位二级学院制定了院级线上教学工作方案、课程线上教学实施方案，对平台选用、特殊课程处理、网络拥堵应急、教学过程监控、教学效果评测等一系列线上教学的具体工作进行了安排，教学实施过程中，教学管理人员与辅导员进行了全方位的过程监管，全力护航教学工作，确保标准不降低，学习不停顿。

 第一次正式利用网络平台为同学们讲课，老师们百感交集：

1、中诺思电商物流学院李宝苏老师：全课表形式的线上教学确实是对教师和学生的一个共同考验，教师线上课堂的把控，教学内容的组织安排都需要更精心的设计，这样才可以将学生真正吸引到教学上来，这一段时间的线上教学教师基本上都总结出了自己线上教学的特色，教与学都变的更加高效。

2、大湾航空旅游学院张望楠老师：作为新时代的人民教师，需要去适应各种新鲜的事物，网络学习时代不可避免地会到来，这次线上教学是挑战也是契机，让自己更好的适应新时代的现代化教学，近两周网课上下来，老师、学生磨合得越来越好，同学们也开始慢慢习惯接受认可这种学习模式，一切逐渐变得有序和轻松起来。

3、体育学院代树红老师：疫情当下，选择线上体育教学是特殊时期的一个特殊选择，我希望和同学们通过这段特殊的经历要明确和重视健康的重要性，拥有健康的身体管理习惯、高效的心理管理手段，增强免疫力方能百毒不侵，自强不息才能星辰大海。 

4、通识教育学院郭茜：经过前期的精心准备以及这段时间的探讨研究，如今对线上教学平台的精通程度不亚于网络主播，点到连麦收题溜溜地。感觉这次网课教学对于老师来说也是一次学习和进步，大家掌握了很多当代多媒体数字教学的方式及资源，对日后实体课堂教学来说也是一种提升。

5、幼儿师范学院贾茜老师：现在的线上教学，学生和教师的新鲜感和探索性都很强。教师课后与同事的交流中也很兴奋，而且学生在线上的讨论也很激烈，常常一个教学小话题就是学生们脑洞大开的一个点。相信加上教师线上教学经验的逐渐丰富，课堂效果会更加精彩。

6、新道云财经学院陈桦清老师：线上教学平台的直播、录屏、作业库、考试等功能，有利于教师开发整合网络教学资源，为创建精品在线课程奠定基础，进一步推进线上线下混合式教学模式。

图为学生学习线上课程的笔记

我们从教学事业部获悉，线上教学以来，教学过程总体平稳，教师精神饱满，学生积极热情，互动频繁，全体人员提前工作、精心准备，在师生的共同努力下实现了线上教学如期开课并顺利进行，同时将生命教育、感恩教育、责任教育融入课程教育中，充分体现了我校师生的责任担当和思政育人意识。我校必将按照教育部和四川省教育厅的指导意见全面实施我校的线上教学工作，同时不断总结经验、持续奋进，在疫情防控期间，做出川科人应有的贡献！

最后，我们还要向所有为此次线上教学付出辛勤努力的教职工们说一声，老师，你们辛苦了！