根据教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》以及四川省教育厅和我校相关文件的精神，学校将于 2 月 17 日全面启动线上教学，现将线上教学的组织管理做如下要求：

一、科学制定课程线上教学实施方案

根据川科教发[2020]2 号文件《疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案》的要求，各二级学院应结合本院的实际情况，灵活开展线上教学工作，以良好的教学效果为导向，制定科学合理的停课不停学工作实施方案，用以指导授课教师制定课程线上教学实施方案。授课教师要提前做好开展线上教学的各项准备工作，根据学校既定的教学安排和疫情防控需要，遵照课程标准，认真研究制定线上教学方案，包括线上教学平台选用、电子教材和辅导教学资源选用、在线教学安排、教学组织方式、考核评价方式等，确保课前、课中、课后各环节可控。

二、合理选用成熟的第三方平台

目前国内诸多机构已经研发并投用了较为成熟的线上教学平台，教育教学资源尤为丰富。各二级学院可根据自身专业设置情况和课程教学需要，加强与第三方平台机构开展线上教学探讨，有针对性地选择主流平台，且平台数量原则上不超过 2 个，避免给学生造成负担，影响线上教学各环节的可控性。

三、积极探索互联网+新教学模式

鼓励任课教师积极通过“互联网+”改造课堂，推动教师利用微课、慕课等在线开放课程资源和网络课程创新课堂教学。积极扩充资源、优化教学设计、创新教学模式、提升考核评价机制。通过尝试，不断总结积累疫情期间的线上教学工作经验，互相交流，深入推动线上与线下相结合、课内与课外相结合的教育教学改革。疫情解除后，充分做好线上学习和返校集中学习进度衔接工作。

四、有效强化线上教学质量监管

线上教学，教师不仅面对在线学生，更是面对无数个家庭，为确保线上教学质量，各二级学院需加强教学资源的审核力度，进一步规范教师的教学行为，严格按照教学目标不降低的标准，合理制定学生线上学习和评价机制，将学生线上学习情况纳入学期课程考核评价体系。线上教学工作开展过程中，各二级学院应安排任课教师按照课表要求进行全程辅导，同时制定合理的院级线上督查机制。为确保所有学生都能有效完成学习任务，所有教学资源应提前上传，要求学生完成预习任务。在线直播的方式无法保障不具备网络或设备条件有限的学生完成学习任务，因此仅作为线上教学的辅助手段，同时在教学过程中必须严格规范教师、学生的教和学的行为，保证教学质量。对于线上教学开展中可能存在的困难和其它特殊情况，各二级学院应制定切实可行的应对机制。

疫情阻击战面前，每一个细节都不容忽视，每一个细节都需反复讨论、演练。希望各二级学院加强线上教学组织领导，制定周密方案，把责任落实到具体人，及时指导本学院做好线上教学的组织管理工作。