本期要目

一、 2019年全国大学生电子设计竞赛“区域赛测评”喜获三等奖      

二、 积极组织骨干人力资源参加国培和校培   

三、奋发有为，全面落实开学前各项准备工作   

四、组织召开2019秋季学期第一次教学工作会议

五、主动服务，严谨细致，全力助推涉医专业申报

六、组织秋季学期行课第一天教学工作专项检查

1.2019年全国大学生电子设计竞赛“区域赛测评”喜获三等奖

8月20日，鼎利（互联网+）学院2018级学子在2019年全国大学生电子设计竞赛“区域赛测评”中与来自四川、西藏等50所高校的共计1000余支参赛队伍、近4000名参赛学生同台竞技，经过四天三夜紧张、封闭式竞赛，完成了竞赛题目设计与制作并荣获三等奖。

图为赛场合影

      通过本次竞赛，使同学们的学习思路更加清晰，对专业方向更加了解，为大家提供了一个非常好的学习、检验、交流、提高自身专业水平的机会，也为学院创新型人才的培养发挥了重要的作用。

2.积极组织骨干人力资源参加国培和校培

（1）20余名教师参加2019年度职业院校教师素质提高计划国培项目

为进一步加强我校“双师型”教师队伍建设，提高教师专业技能，促进学校教师专业化发展，推动学校教育教学发展实现新跨越。根据四川省教师培训项目办公室关于《四川省教师培训项目办公室关于下达2019年度职业院校教师素质提高计划项目培训任务的预通知》文件精神，学校选拔23名优秀骨干教师陆续参加了“双师型”教师专业技能培训、优秀青年教师跟岗访学、教师企业实践、班主任（辅导员）能力提升、公共基础课骨干教师培训等项目的培训。

图为我校参加2019年度职业院校教师素质提高计划国培项目培训安排表

图为部分参培教师合影

培训期间，就新时代国家职业教育政策法规及应用、中高职衔接背景下如何优化专业建设及课程开发与建设、教学诊断与改进策略等方面做了政策解读指引。老师们也学习了产业结构转型升级及发展趋势、前沿技术研发、关键技能应用等知识，了解了企业的生产组织方式、工艺流程、岗位（工种） 职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化、 应用技术需求等。

培训结束，参培教师纷纷表示，学习中学有收获，不仅提升了专业理论水平，掌握了专业技能和实作技巧，还在教学理念上有所提升，为今后教师职业的“专业化”发展提供了基础。

（2）2019年秋季新教师教学专项培训顺利开展

8月24日上午，新聘专职教师齐聚3408多媒体教室，开始了为期两天的教学序列培训。学校分管教学校领导、教学事业部处长、云财经学院院长高莉，教学事业部副处长张满效参加了开班仪式，仪式由处长助理汪灏主持。

图为新聘教师教学序列岗前培训开班仪式

此次培训分为“教学管理”和“教学技能”两项教学序列专项。

在“教学管理”专项培训中，教学事业部处长助理汪灏就《教学运行规范管理》，实训管理中心李理就《实践教学规范要求》，学籍考务中心赵红莉就《考务管理及成绩管理》，内涵与质量管理中心骆佳就《教学手册编写规范要求》等多维度进行业务培训。

在“教学技能”专项培训中，教学事业部邀请幼儿师范学院副院长周林开展《如何开展说课与试讲》专题讲座，邀请中德学院副院长张勇开展《如何讲好一堂课》专题讲座，邀请财经学院优秀教师王灏开展《教学设计+示范课》专题讲座，邀请公共计算机教研室主任邹威开展《PPT 课件制作技巧》专题讲座。

本次岗前培训内容丰富、日程安排紧凑，主要通过专家讲座、业务交流和实践考核等形式，全面提高了新入职教师对学校教育教学沿革历程、规章制度、岗位职责的认识，强化了新入职教师教育教学、立德树人的能力，增进了新入职教师的业务水平，促进了新入职教师的互相交流和沟通。新入职教师纷纷表示，本次培训活动信息量大、实用性强，很受教育、很有收获，对于更好、更快投入教学、科研、管理和服务工作具有重要意义。

3.奋发有为，全面落实开学前各项准备工作

（1）教学事业部召开新学期工作会议

8月20日上午，教学事业部在图书馆8楼办公室召开2019年秋季学期第一次工作会议，校长助理高莉出席会议，教学事业部全体人员参加。

图为会议现场

会上，校长助理高莉要求全体人员认真学习学校8月19日培训会的会议精神，结合学校新学期工作要点，明确教学事业部本学期各项重点工作。要求各分管中心在前期各项工作的基础上，认真贯彻落实职教二十条精神，继续深化教学创新和改革，着力推进课程建设、特色专业建设、校企深度融合等各项工作，同时进一步完善教学质量保障体系建设和教学业绩评价，加强课堂教学管理，严管、严抓教学秩序，推动良好教风学风建设，提升教与学效果，不断提高我校人才培养质量，构建一流职业教育。

张满效副处长就教学工作会议筹备、涉医类专业迎评、迎新工作、入学教育、期初教学检查等重点工作进行了安排部署。教学事业部全体工作人员为新学期各项工作的顺利开展进行了充分准备，全体工作人员将以饱满的热情迎接新学期的到来。

（2）面对新问题、新情况，多方协调，落实一教西区教学基础设施

面对本学期西区启动运行，2019级新生全部安置西区的新情况，面对教室机房交接不及时、一教教室验收滞后的新问题，教学事业部教学运行与在线教育中心多次协调相关部门，推动西区基础设施建设和一教教学设备完善工作。

图为校领导召开专题会议

图为校领导现场办公

在学校领导的直接关怀下，西区教学基础设施建设和一教教室完善工作有序推进。

（3）核数据，抓细节，顺利完成2019级新生分班和2017、2018级的排课工作

新生分班工作琐碎但责任重大，特别是今年转专业学生多，专本套读学生多，情况较往年复杂。学籍管理中心赵红莉、王涛老师多次认真细致审查和校对，依托平台技术员，排除困难推进工作。

图为赵红莉、王涛老师和公司技术员排查分班问题

排课是教学运行的重要工作，课表编排是学校教学正常运行的基础。教学运行与在线教育中心工作人员本着零差错的目标，严谨对待、严格抓实抓细每项工作，多次组织二级学院教学秘书研讨，联合排课。

图为联合排课现场

他们克服了假期师资队伍调整较大，教学资源重整等多方面困难，创新性完成了700余门课次的全校(集中排课、分散排课、长学期排课、短学期排课、超短学期排课）排课工作，目前已经下达落实了2017级和2018级的课表，为我校教学正常运行提供了坚实的保障。

（4）主动协调，按时完成期初教材保障工作

教材工作是确保新学期教学正常运行的基础，为了做好教材征订与发放工作，确保新学期开课前能及时发放到教师与学生手中，教学事业部负责教材工作的张静老师从早筹划，广泛征求各二级学院和任课教师的教材需求，主动积极与十多家教材供货商联系，天天催促供货商及早发货，为了教材按时发放到位，牺牲了大量的休息时间，随到随收。

图为张静老师和史杰老师整理教材仓库

特别是新学期上班以来，张静老师和史杰老师天天奋战在教材仓库整理，分类并发放教材，9月2日已完成全校2017、2018级高职和所有中职教材的发放工作，已完成总发放数的98%，有力地保障了开课教学需要。

（5）各学院开展2019年秋季学期课前说课及课程研讨活动

图为中德学院课前说课现场

图为新道云财经学院课前说课现场

活动中，每位老师分别从课程定位、教材分析、学情分析、教学模式与方法、课程评价等方面进行了说课。

图为课程研讨活动

课程研讨主要从课程内容调整、课程改革、课程思政等方面进行。在课程内容调整上，要讨论实用性、可操作性的内容；在课程改革上，要研究增加实践操作部分，并结合微课的形式，实现翻转课堂；在课程思政方面，通过在课程教学中融入爱国主义教育，增强民族自豪感和责任感。

一方面，说课及课程研讨的形式为教师们搭建了一个锻炼、展示自己与交流、学习他人的平台；另一方面，对提高教师的教育教学水平也起到了很大的促进作用。

（6）正能量在大川科，热情服务小科爱

8月30日~9月1日是我校2019级新生报到的时间，为了让家长了解和认可学校的教学管理，让新生尽快融入大川科专业学习，教学事业部设立了咨询岗。

图为咨询点接受家长和新生咨询

教学事业部高质量服务新生和学生家长。学籍考务有关问题的解说、职业能力培养的路径和措施、专业课程咨询、校企合作相关解答、当兵学籍管理咨询、专本套读和国际留学的引导、报道流程指引……，赢得了学生家长和新入校同学们的好评。

4.组织召开2019秋季学期第一次教学工作会议

8月28日上午，教学事业部组织各二级学院院长、教学副院长、教学秘书和教学事业部全体人员，在图书馆1025会议室召开2019年秋季第一次教学工作会议。校长助理高莉出席会议，会议由处长助理汪灏主持。

图为我校召开2019秋季第一次教学工作会议

会上，高莉助理结合本学期前期工作要点，明确各二级学院初期各项重点工作。要求各二级学院在启动迎新工作的同时，加强学院特色专业建设、新专业申报，狠抓教学质量、规范教学秩序，做好开学前的一切准备工作。强调教师队伍建设是我校教学工作的重点，青年教师已成为学校教师队伍的主体，各二级学院要加强新入职教师、青年教师的培养力度，把“传、帮、带”作用落到实处。新学期面对新机遇、新挑战，高莉助理明确指出，要以创新为突破，进一步完善教学质量保障体系建设，严抓教学工作，坚持问题导向，找准差距，做好落实，切实有效的提高人才培养质量，打造优秀人才培养高地。

教学事业部副处长张满效就本学期具体工作筹备、涉医类专业迎评、入学教育、新专业申报、教材建设、教学技能大赛及教学手册等重点工作进行了安排部署。随后，教学事业部各中心负责人就各中心工作提出几点建议，以确保新学期教学工作能够顺利有效进行。

此次会议为新学期各项工作的顺利开展，明确了方向、理清了思路、振奋了精神，奠定了坚实的基础。

5.主动服务，严谨细致，全力助推涉医专业申报

为支持天府新区建设发展需要，结合学校专业建设规划，优化医护学院专业结构，医护学院申报助产专业。为确保新专业申报工作顺利开展，教学事业部积极协助医护学院开展新专业申报工作。

图为校长助理、教学事业部处长高莉召集医护学院探讨申报材料编制、

 人才培养方案制定，梳理师资筹备、设备设施完善等工作

图为教学事业部领导到医护学院现场办公，为医护学院解决专业申报工作中

实训室建设、环境美化等实际问题和困难

图为教学事业部内涵建设质量管理中心与医护学院相关负责人探讨

申报材料准备过程中的相关问题，梳理细节完善工作

教学事业部作为行政职能部门，在此次新专业申报过程中，走进学院，为学院服好务，体现了“教学一条线，齐心协力共发展”的主人翁意识。

6.组织秋季学期行课第一天教学工作专项检查

根据学校总体安排，2019-2020学年第1学期2017级、2018级正式上课时间为9月3日。为确保本学期教学工作的顺利进行，教学事业部决定组织开展开课前教学准备工作检查和开学第一周教学运行检查工作。

图为8月25日制定的“期初教学检查”文件

各二级学院于8月29日前完成自查并提交《2019-2020 学年第1学期开课前教学准备工作检查表》、《实验实训条件检查记录表》和《2019-2020学年第1学期教师授课基础资料检查表》。教学事业部组织复查，重点对各二级学院自查及整改情况进行核实，确保学期教学工作顺利启动。

图为教学专项检查分组情况

教学事业部于9月3日开始第一周教学运行检查，由各二级学院组织进行，学校组成4个校级教学检查督导组，深入到各教学楼巡查教学运行情况。

图为教学检查督导组检查教学现场情况

从检查的总体情况来看，好的方面一是教学准备工作高效，充分，无遗漏。二是任课教师均能提前到达教室并做好开课前的各项准备工作，教学文件较齐备，教态、教风良好，以饱满的热情和良好的精神面貌迎接开学第一课，无迟到、早退现象发生。三是绝大部分学生均能提前到教室做好上课准备。整体出勤较好，学习状态良好，课堂有序。

检查组在检查中也发现了一些问题，主要表现在个别学生将饮料瓶、早餐带进教室和实训室；一位任课老师未戴工作牌；相当一部分学生上课不带笔记本，不记课堂笔记；教学区域地面卫生打扫不彻底，地面较脏。

针对以上检查发现的问题，检查小组均已经和对应二级学院的负责人和涉及到的教师、辅导员做沟通，各二级学院要针对检查存在的问题，及时进行整改。希望各教学单位着重加强教风、学风建设，切实做好几方面工作，确保教学运行稳定有序，教学质量稳步提高：一是各教学单位督促任课教师、学生管理工作老师加强对学生的课堂管控，采取有效措施，督导学生遵守教学纪律，规范学生行为习惯。二是要规范教师课堂教学技能，督促教师有效组织课堂教学，关注每一位学生，有效地运用各种教学手段，调动学生的学习积极性，激发学生的学习热情。三是各教学单位应将教学检查常态化，广大教学管理人员要沉入一线，对一线课堂和老师、学生的情况进行充分掌握，要对重要事项时时讲，反复讲，规避不规范行为，才能形成良好的教学氛围，实现教学工作的良性发展。