为全面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人根本任务，着力提升课堂教学质量，8月27日上午，我校精心组织并召开了2025年秋季学期教学督导大会。省政府督导专员、校党委书记刘广益出席会议并讲话。二级学院院长、教学副院长、书记，全体专兼职督导员，以及教务等相关职能部门负责人齐聚一堂，共同参与此次会议。

会上，教学督导办主任邱锐作了《2024 - 2025学年第二学期教学督导工作报告》。该报告内容详实、数据丰富，从课堂教学秩序、教师教学规范、学生学习状态、教学设施运行、课程思政融入等五个关键维度，运用大量精准的数据和鲜活的典型案例，系统且全面地总结了上学期教学督导工作所取得的成效以及存在的不足之处。基于上学期的工作总结，邱锐从四个方面对2025年秋季学期的重点工作进行了周密部署：一是聚焦“课堂革命”，积极推进AI + 智慧课堂试点工作，借助前沿科技手段为课堂教学注入新的活力，提升教学效率和质量；二是实施“青年教师教学能力提升”专项行动，精心策划并开展30场教学磨课与示范课活动，为青年教师搭建学习和交流的平台，助力其快速成长；三是启动专业核心课程质量监测，建立科学合理的课程质量红黄蓝预警机制，及时发现课程教学中存在的问题并采取有效措施加以解决；四是强化教学问题整改闭环管理，明确要求确保问题在7日内反馈、30日内整改到位，形成完整的问题解决链条，切实提高教学质量。

刘广益在讲话中充分肯定了教学督导在保障学校教学质量方面所发挥的重要作用，指出教学督导是学校教学质量监控体系的重要组成部分，对于规范教学行为、提高教学水平具有不可替代的作用。针对新学期的工作，他提出了三点明确要求：一是要高度重视督导工作，进一步凸显学校督导工作的重要地位。坚持问题导向，充分利用“督导画像”大数据平台，精准识别课堂教学中的痛点问题，为教学改进提供有力依据。二是要全面推进课程与教学改革，完善教学评价与反馈机制。加强对专业发展的支持力度，合理管控与分配教学资源，并强化结果运用，将督导评价结果与教师职称评聘、绩效考核、评优评先等直接挂钩，充分调动教师提升教学质量的积极性和主动性。三是要明确工作重点，统筹抓好教学、人才、管理和绩效考核等工作。教学是学校的中心工作，要紧紧围绕教学质量提升这一核心目标，加强师资队伍建设，优化教学管理流程，完善绩效考核制度，形成全方位、多层次的教学质量保障体系。

本次教学督导大会的召开，进一步统一了全体参会人员的思想认识，明确了新学期的教学工作目标和责任分工，为新学期教学质量的提升奠定了坚实基础。下一步，学校将持续深化教学督导改革，不断创新督导方式方法，以高质量的课堂教学赋能学生的全面发展。同时，学校将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，积极迎接教育部教学工作合格评估工作，努力推动学校教育教学事业再上新台阶。