天府葱绿夏潮涌，职教蓬勃绽锦绣。6月3日，北京外国语大学国际教育学院教授、中国职业技术教育学会副会长孙善学，北京外国语大学国际教育学院杨成明博士一行莅临我校调研指导。校党委书记、省政府督导专员刘广益教授，党委副书记、校长陈宇教授等陪同调研。
调研座谈会上，陈宇校长对中国职业技术教育学会副会长孙善学教授一行莅临我校调研指导表示热烈欢迎，并从学校历史沿革、办学特色、发展目标等角度介绍学校的发展情况。
一是厚植职业教育历史积淀。学校2006年率先对标沿海发达地区职业院校在四川创建应用型工科类综合职业院校，走过了17年的探索发展历程，学校现有理工科为主的74个专业，校园3000余亩，现有全日制在校生19000余人。
二是探索创建新工科职业教育的“五融产教”模式，“融建”16个高职教育产业学院，构筑与上市公司为主的融合生长的命运共同体；“融引”德国先进制造业职教模式，创建工科为主的新制造、新装备、新技术、新工艺的应用型专业体系；“融推”工科高等职业教育教学改革，创造性实施“专业共设、课程共建、机构共管、师资共训、人才共育、资源共享”的现代职业教育；“融设”校企共同管理运行机制，实施校企深度合作共管模式下的院长负责制；“融聚”校企、校校、校地优质资源，构建现代应用型技术技能人才教培体系。
三是职业院校要走在企业的前面，发挥产教科研优势，抢抓新时代职业教育高质量发展和成渝经济圈、成都经济圈建设带来的新契机，深度对接东部发达地区产业转移，释放助推地方产业转型升级的新动能，精准服务区域经济社会发展。 副校长向宏志从学校师生结构、专业建设、学生管理、招生就业等方面简要介绍了学校的基本情况。
会上，副会长孙善学教授在听取学校汇报交流后表示，四川科技职业学院抢抓新时代职业教育发展机遇，进入职业教育高质量发展的快车道，对学校的大手笔谋划、办学模式探索、生态校园建设、兴旺的办学场景感受颇深。
他在诊断发展形势和发展瓶颈的基础上指出，中国高等职业教育进入高质量发展新时期，习近平总书记对职业教育作出重要指示：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为”。当前我们要顺势而为、乘势而进。
一是在转型阶段应加强职业教育理论研究，巩固职业教育类型地位，思考和回答办什么样的职业大学、为谁办、怎么办的时代课题；二是丰富人才培养模式，转变传统培养模式，深化产教融合、校企合作，推动职普融通，增强职业教育适应性，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为中国式现代化建设注入新动能；三是积极推进优质校园建设，围绕双高计划、对照双高标准，不断提升学校创新发展和办学水平，不断增强服务区域经济建设的能力；四是锚定“职教本科”的建设目标，积极提升学校的办学质量，夯实基础，水到渠成；五是探索开放办学的新路径，面向世界、面向全国、扎根西部，明晰学校校企合作、产教融合的未来发展空间，为推进中国特色现代职业教育向纵深发展做出新的贡献。
会上，刘广益书记总结讲话。他对孙善学教授的调研指导再次表示衷心感谢，并对落实会议精神、推动学校新一轮的跨越发展提出希望和要求：一是深入学习领会党的二十大精神和新《职教法》，全面贯彻落实我校“十四五”规划目标，立足当地、融入产业；二是深刻领会孙善学教授对新时代职业教育的高屋建瓴阐释内容，积极用好孙教授对我校发展现状的精准把脉及发展对策建议；三是加快本科职业大学建设步伐，有效借鉴国内外高水平职业大学的经验，整合资源、举全校之力破解晋级发展高质量发展瓶颈，奋力实现“弯道超车”；四是学校秉持“职教职业融通一体、动脑动手知行合一”办学理念，赓续培养“品德高尚、专业厚实、技术精湛、视野宽广”的高素质技能技术应用型人才，赋能区域经济产业转型升级和社会全面发展，办好人民满意的高等职业教育。
孙善学教授还作了题为《推进新时代职业教育高质量发展的路径探索》的职教专题讲座。并深入新能源汽车实训室、工业机器人实训室、医护实训室、幼儿师范实训室等地，听取情况介绍，观摩成果与技术展示，了解学校在高素质技术技能人才培养、服务地方产业发展等方面的探索实践。
